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捕鱼达人网页版:学校的现象已经存在很长时间了

时间:2021/2/24 20:11:49  作者:  来源:  浏览:21  评论:0
内容摘要:“公办私立学校”、“名校办私立学校”、“联合学校”……以名校名义办学的各类合作学校遍地开花。仅在西南某省会城市,据当地教育部门不完全统计,2014年以来,政府、省外拥有优质教育资源的企业和学校开展的各类联合学校注册总数已达200余所。BanyueTan采访的记者在许多地方,得知在与一些知名学校合作的过程中,出现了问题,...

“公办私立学校”、“名校办私立学校”、“联合学校”……以名校名义办学的各类合作学校遍地开花。仅在西南某省会城市,据当地教育部门不完全统计,2014年以来,政府、省外拥有优质教育资源的企业和学校开展的各类联合学校注册总数已达200余所。Banyue Tan采访的记者在许多地方,得知在与一些知名学校合作的过程中,出现了问题,如“name-named学校”和“学校”,和房地产开发商已经成为“销售”迹象,导致加重学生的家长的经济负担和社会纠纷和矛盾等问题需要加强。

事实上,名牌大学“品牌化”学校的现象已经存在很长时间了。从最初的发展来看,名校与其他学校和机构的联合办学是合理的。例如,对于名牌学校来说,可以使品牌效应最大化;对于社会来说,也可以增加优质教育资源的供给。然而,从这些年的发展来看,很多这种合作办学已经被异化为“OEM”学校,甚至只是“出售”冠名权。这不仅没有带来宣传的优质教育资源,而且进一步刺激了调节社会教育焦虑的必要性。

当然,“贴牌”办学现象也分为不同的情况。例如,一些属于名校集团的“内部”扩张,虽然不能完全等同于“品牌化”,但一旦无限扩张,成为当地教育的“巨无霸”,不仅教育质量得不到保障。将其简化为事实上的“OEM”学校,不利于当地教育生态的健康发展。因此,近年来,一些地方开始限制群体教育的规模。例如,年初湖南长沙市发表意见,要求综合考虑教师资质、保障能力、实际效果等因素,合理控制群体教育规模。原则上每组人数控制在10人左右。在本市某区(县(市)内,每组限定一所合作学校。


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